โรงเรียนเปรมฤดึศึกษา

สัญลักษณ์ของโรงเรียน
สีประจำโรงเรียน
สีแดงและสีขาว

ปรัชญา
คุณธรรม  นำความรู้  คู่ความสุข

คำขวัญ
เรียนดี  มีวินัย  จิตใจงาม

นักบุญองค์อุปถัมภ์
นักบุญยอแซฟ

        โรงเรียนเปรมฤดีศึกษา เป็นโรงเรียนเอกชนประเภทสามัญของอัครสังคมลฑลกรุงเทพฯ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเขต 1 กรุงเทพมหานครฯ จัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นสถานศึกษาให้กับเยาวชนทุกคน เปิดทำการสอนตั้งแต่ ชั้นเตรียมอนุบาลถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เป็นโรงเรียนสหศึกษา ดำเนินการโดยบาทหลวงจากอัครสังฆมลฑลกรุงเทพฯ ร่วมกับนักบวชหญิงคณะพระหฤทัยคลองเตย แห่งกรุงเทพฯ มีชื่อย่อภาษาไทยว่า ป.ร.ด. และภาษาอังกฤษว่า P.R.D.

         โรงเรียนเปรมฤดีศึกษา เป็่นสถาบันการศึกษาคาทอลิกที่มีคุณภาพและมาตรฐาน ได้รับใช้ ้ชุมชนและให้การศึกษาแก่บรรดาเยาวชนมาเป็นเวลากว่า 50 ปี เป็นสถานศึกษาที่เป็นองค์กร แห่งภูมิปัญญาและการเรียนรู้ ในบรรยากาศแห่งการอภิบาล และแพร่ธรรม มุ่งเน้นการฝึก อบรมจิตใจ การอภิบาล การสอนคุณธรรมแห่งความรัก และการแบ่งปันด้วยความเอื้ออาทร

                                                    ประวัติโรงเรียนเปรมฤดีศึกษา

         ในปีพ.ศ. 2498 บาทหลวงเลโอ เปรูดอง ซึ่งในขณะนั้นท่านดำรงตำแหน่งอุปสังฆราช ท่านมองเห็นถึงความสำคัญของการศึกษาของเยาวชนในสมัยนั้น ท่านได้เริ่มก่อตั้งโรงเรียน และให้ ชื่อว่าโรงเรียน แม่พระฟาติมา โดยมีซิสเตอร์มารีโรส หิรัญสุจิเลา คณะภคินีพระหฤทัยเยซูเจ้า แห่งกรุงเทพฯ เป็นผู้ช่วยบุกเบิกและมี ซิสเตอร์จากคณะอุร์สุลิน จากโรงเรียนมาแตร์เดอี มาช่วยด้านการสอน ต่อมาได้รับบริจาคที่ดินบางส่วนจากนายมงคล และนางวอน วังตาล จึงแยกนักเรียนชายออกมาเรียน ณ สถานที่ใหม่ โดยให้ชื่อว่า โรงเรียนเปรมฤดีศึกษา เริ่มทำการเปิดสอนครั้งแรก เมื่อ วันที่ 18 พฤษภาคม 2498 มีอาคารเรียนเพียง 1 หลังเป็นเรือนไม้ 2 ชั้นมี 8 ห้องเรียน มีนายมงคล วังตาล เป็นผู้รับใบอนุญาต นางวอน วังตาล เป็นผู้จัดการและ ซิสเตอร์มารีโรส หิรัญสุจิเลา เป็นครูใหญ่ เปิดทำการสอนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่1 – ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กิจการของโรงเรียนเจริญก้าวหน้าตามลำดับ ปี พ.ศ.2499 สร้างเรือนไม้เพิ่มขึ้นอีก 1 หลัง และปีพ.ศ. 2502 สร้างตึก 3 ชั้น เพื่อให้ พอเพียงกับจำนวนนักเรียนที่เพิ่มขึ้น ในปีพ.ศ. 2535ได้สร้างอาคารหลังใหม่ 4 ชั้น แทนเรือนไม้ ที่เกิดอัคคีภัย และในปี พ.ศ. 2540 ได้รับคัดเลือกจากสมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ให้เป็นห้องสมุดดีเด่นประจำปี พุทธศักราช 2541 และในปี พ.ศ. 2542 โรงเรียนได้รับรองมาตรฐานคุณภาพการศึกษาจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน โรงเรียนได้มีการปรับปรุงอาคารสถานที่ ให้ดูร่มรื่นสวยงาม มีการ พัฒนาอุปกรณ์สื่อเทคโนโลยีที่ทันสมัย ปรับปรุงสนามเด็กเล่นอนุบาล โรงเรียนได้ผ่านการประเมินคุณภาพมาตรฐานภายนอกจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เมื่อวันที่ 1 สิงหาคม 2547 ได้รับการรับรองอาหารปลอดภัย จากกระทรวงสาธารณสุขและได้รับโล่รางวัลจากการ เข้าร่วมโครงการ “ กระโดดเชือกทางเลือกเยาวชนพ้นโรคหัวใจ” เทิดไท้องค์ราชินี ปีการศึกษา 2548 โรงเรียนได้จัดการเฉลิมฉลองโอกาสที่โรงเรียนได้ก่อตั้งมาครบ 50 ปี อาทิเช่น กิจกรรมตักบาตรอาหารแห้ง กิจกรรมเดินการกุศล ณ สวนลุมพินี โดยนำรายได้ส่วนหนึ่งโดยเสด็จพระราชกุศลเพื่อสภากาชาดไทย เพิ่มห้องคอมพิวเตอร์อีก 1 ห้อง ด้านกีฬามีการจัดตั้งทีมนักกีฬาวอลเล่ย์บอล ฟุตซอล เทควันโดและกีฬาว่ายน้ำเพื่อทำการแข่งขันภายนอก ได้จัดส่งนักเรียนและนักกีฬาไปแข่งขันภายนอกได้รับรางวัลมาจำนวนมาก จัดซื้อเครื่องดนตรีไทยและเพิ่มเติมสำหรับวงโยธวาทิตของโรงเรียน ด้านภาษาต่างประเทศโรงเรียนได้ติดต่อครูจากประเทศจีนมาสอนภาษาจีนทุกระดับชั้น และโรงเรียนได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติในงานเวทีวิชาการครั้งที่ 2 จากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานครเขต 1 ปีการศึกษา 2549 โรงเรียนได้พัฒนาด้านเทคโนโลยี สารสนเทศ การกระจายข้อมูล การเข้าถึงข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ โดยได้ติดตั้งเครื่องเล่น ดีวีดี และโทรทัศน์แก่นักเรียน เพื่อเป็นการรองรับ การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และเป็นการรองรับนวัตกรรมการศึกษาที่เปลี่ยนแปลงไปโดยเอื้ออำนวยให้ผู้เรียน ผู้สอน สามารถศึกษา ค้นคว้าด้วยตัวเอง ในรูปแบบที่หลากหลาย อีกทั้งได้ติดตั้งระบบการสืบค้นข้อมูลผ่านทางอินเตอร์เน็ตในห้องสมุด โดยมีเครื่องคอมพิวเตอร์ที่สามารถรองรับนักเรียนได้ จำนวน 10 เครื่อง ปีการศึกษา 2550 โรงเรียนได้ตระหนักถึงภาวะโลกร้อน และต้องการเป็นส่วนหนึ่งที่จะช่วยลดความร้อนลง โดยการรณรงค์ให้ความรู้แก่นักเรียน จึงได้จัดโครงการสวนพฤกษศาสตร์ พันธ์ไม้ในวรรณคดี ปรับปรุงภูมิทัศน์รอบ ๆ บริเวณโรงเรียนโดยการปลูกต้นไม้ในพื้นที่ว่างเปล่า การวาดภาพบนผนังกำแพง การสร้างศาลาที่พักแก่นักเรียนและผู้ปกครอง โดยได้รับการสนับสนุนจาก
มาคมครู ผู้ปกครอง ของโรงเรียนเปรมฤดีศึกษา

                                                       รางวัลที่โรงเรียนได้รับ

       โรงเรียนเปรมฤดีศึกษา ได้รับรองมาตรฐานคุณภาพการศึกษาจากสำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ ระดับชั้นประถมและมัธยมศึกษาตอนต้น ปี 2547-2549
       โรงเรียนเปรมฤดีศึกษา ได้รับรางวัลห้องสมุดดีเด่น ระดับประถมศึกษา ขนาดกลาง จากสมาคมห้องสมุดแห่งประเทศไทยฯ

                                                         วิสัยทัศน์ : VISION

      โรงเรียนเปรมฤดีศึกษาเป็นสถาบันการศึกษาคาทอลิก มุ่งส่งเสริม พัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีคุณธรรม บนพื้นฐาน ความรักและรับใช้ รักการเรียนรู้ มีทักษะการคิดและการใช้สื่อสารสนเทศอย่างเหมาะสม รักษ์สิ่งแวดล้อม และวัฒนธรรมไทย สามารถดำรงชีวิตและทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข

                                                         พันธกิจ : MISSION

   1. ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม ให้กับผู้เรียนโดยเน้นความรักและรับใช้ มีความซื่อสัตย์ เมตตาประหยัด รับผิดชอบ รู้จักการแบ่งปัน และรักการทำงานตามจิตตารมณ์ พระวรสาร และนักบุญยอแซฟ องค์อุปถัมภ์ของโรงเรียน
   2. ส่งเสริมคุณค่าและศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์ รักประชาธิปไตยมีความเป็นผู้นำ และสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่น ได้อย่างมีความสุข
   3. จัดกระบวนการเรียนการสอน แบบบูรณาการ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยใช้เทคนิควิธีการสอนที่หลากหลายและวัดผลตามสภาพจริง
   4. จัดบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน พัฒนาทักษะกระบวนการคิด และการใช้สื่อสารสนเทศอย่างเหมาะสม พร้อมทั้งพัฒนาความเป็นเลิศทางวิชาการโดยเน้นวิชาภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์
   5. ส่งเสริมสนับสนุนบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถเต็มตามศักยภาพ มีทักษะกระบวนการ สามารถใช้สื่อและเทคโนโลยีที่ทันสมัย ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
   6. ปลูกฝังและส่งเสริมผู้เรียนให้มีสุนทรียภาพ รักษ์สิ่งแวดล้อม ประเพณี และวัฒนธรรมไทย
   7. มีการวางแผนการบริหาร และการจัดการเป็นระบบชัดเจนและมีประสิทธิภาพ
   8. ส่งเสริม สนับสนุน ให้ผู้ปกครอง ชุมชน รวมทั้งนำภูมิปัญญาท้องถิ่น เข้ามามีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของโรงเรียนเพื่อให้โรงเรียนได้เป็นส่วนหนึ่งของสังคมอย่างแท้จริง

                                                           เป้าหมาย : GOAL

   1. นักเรียนเป็นคนดี มีคุณธรรม รู้คุณค่าและเคารพศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์รักประชาธิปไตย มีความเป็นผู้นำ สามารถทำงานและดำรงชีวิต ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข
   2. นักเรียน มีพัฒนาการด้านร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สังคมและสติปัญญาที่เหมาะสมกับวัย สามารถคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ มีวิจารณญาณ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ตามศักยภาพของแต่ละบุคคล
   3. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเกณฑ์มาตรฐานของโรงเรียน มีความเป็นเลิศในวิชาภาษาอังกฤษคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวัน
   4. นักเรียนมีสุนทรียภาพ รักษ์สิ่งแวดล้อม มีความภาคภูมิใจและปฏิบัติตนตามวัฒนธรรมไทยได้อย่างเหมาะสม
   5. บุคลากรมีความรู้ความสามารถเป็นแบบอย่างที่ดี ของสังคม มีทักษะในการจัดกระบวนการเรียนการสอนที่หลากหลายโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ และใช้สื่อเทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม
   6. มีการบริหารงาน การจัดการอย่างเป็นระบบ มีประสิทธิภาพ และสามารถตรวจสอบได้
   7. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อม บรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาประยุกต์ใช้ ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างเหมาะสม
   8. โรงเรียนมีการให้บริการ และมีสัมพันธภาพที่ดีรวมทั้งได้รับความร่วมมือและสนับสนุน จากผู้ปกครองหรือชุมชน